Hinnang ajaveebile

1. Kujundus- Ajaveebil on väga hea praktiline kujundus, taust on sobilik ja kirjastiil on loetav- 4punkti
Selgitus: Ajaveebil on ilus kujundus, taust on sobilik ja kirja näeb lugeda.
2.Sisu- Artikleid on esitatud iga teema kohta, informatsioon on korrektne ja arusaadav, artiklid põhjalikud ja annavad hea ülevaate oskustest, mis on antud teema õppimisel saavutatud- 4punkti
Selgitus: Kõik postitused on olemas, informatsioon on arusaadav ja artiklid on põhjalikud.
3.Viited (lingid)- Kõik viited/lingid on korras- 4punkti
Selgitus: Kõik lingid tulevad lahti.
4. Keelekasutus- Keelekasutuses esineb harva vigu või esineb kirjavigu või teksti sisestusvigu- 3punkti
Selgitus: Mõned kirjavead võivad esineda.

Punkte kokku "15"
Hinne "5"

http://opetaja.edu.ee/hindamismudelid/index.php?tegevus=print&hmid=775

Hinnang veebipõhisele esitlusele

1. Avaleht – kokku 5 punkti
Selgitus: Korrektne ja sisaldab nõutud osi.
2. Teema– kokku 5 punkti
Selgitus: Esitlusel on selge eesmärk ja vastab teemale, mis kandub läbi kogu esitluse.
3. Sisu- kokku 4 punkti
Selgitus: Materjal on peaaegu põhjalik ja korrektne.
4. Kujundus- kokku 4 punkti
Selgitus: Esitluses on kasutatud ühesugust kujundust, kuid mõnel saidil ei ole tausta ja teksti värvid on hästi eristatavad ja tekst hästi loetav.
5. Õigekiri- kokku 5 punkti
Selgitus: Vigu ei ole.
6. Kasutatud materjalide loend- kokku 5 punkti
Selgitus: Korrektne ja sisaldab nõutud osi.
PUNKTE KOKKU 28 punkti
HINNE "5"

Küberkiusamine ja autoriõigused

Kavand

Mis on küberkiusamine?

Mis on küberkiusamine?
Sõimamine ja ähvardamine õelate e-kirjade, tekstisõnumite jne kaudu.
Ahistamine ja jälitamine erinevates portaalides.
Isikliku informatsiooni ja saladuste levitamine.
Teiste jäljendamine (kellegi teise nimel sõnumite ja e-kirjade saatmine, kommenteerimine).
Internetilehe (koduleht, suhtluskeskkond) loomine kaaslase üle naermiseks, alavääristamiseks või vaenu õhutamiseks (libakontode tegemine).
Ignoreerimine.
Võõraste inimeste peksmise/löömise filmimine ja materjali levitamine internetis, eesmärgiks mõnitamine ja „naljatamine“

Nõuanded küberkiusamise korral
Räägi juhtunust kellegagi, keda usaldada, kes toetab sind ja oskab aidata!
Vaheta meiliaadressi, sulge konto.
Kui oled mõnel lehel või portaalis, kus on võimalik teavitada väärkasutamisest (report abuse), siis kasuta seda võimalust.
Lõpeta igasugune omapoolne suhtlemine kiusajaga: ära vasta, blokeeri kasutaja, mine arvutist eemale jne.
Säilita kindlasti ähvardavad SMSid ja e-kirjad, isegi siis, kui tahaksid need igaveseks unustada – neid materjale saab hiljem asitõendina kasutada.
Mõtle hoolikalt, millist informatsiooni sa enda kohta internetti üles paned – sa ei tea kunagi, kes ja kuidas seda kasutab.
Ära näita oma salasõnu ega usalda võõrastele oma mobiilinumbrit.
Kui sa näed, et kedagi teist kiusatakse, siis toeta ja abista teda.
Mõtle enne, kui midagi internetis teed või kellegi kohta postitad. Mis sulle tundub hetkel naljakas, võib olla teisele solvav ning veelgi enam – see võib olla seadusevastane!
Lõpeta igasugune suhtlemine võõraga või kiusajaga!
Räägi kellelegi juhtunust!
Blokeeri konto ja võõras suhtleja!
Kuhu pöörduda?
Tihti ei soovita internetis toimunu korral kohe politseisse pöörduda, vaid tahetakse juhtunut arutada neutraalse inimesega. Selline hea võimalus on lasteabi telefon 116 111.
Interneti väärjuhtumite teemal võib pöördud aka Tartu Laste Tugikeskusesse (tel 7 484 666) või Tallinna Perekeskusesse (tel 6 556 970).
Kui asi on tõsine, tuleb ühendust võtta lähima politseijaoskonnaga. Vihjed toimuvast on võimalik edastada ka politsei kodulehel http://www.politsei.ee/ oleva meiliaadressi kaudu (saada vihje). Anonüümsete vihjete korral ei saa politsei sinuga ühendust võtta ega olukorda lahendama hakata, seega palun kirjuta sinna oma kontaktandmed.
Ennast aidates aitad ka teisi, kellel võib olla samasugune probleem!

info: http://www.unicef.ee/page/89 

Joonistusvõistluse pildi hinnang

Mina annaksin enda pildile hindeks 5, sest minu arust see vastab teemale ning ma tegin seda pilti päris kaua. Kuigi pole see väga kunstiline olen ma sellega siiski palju vaeva näinud. Minu teemaks oli E-kukeaabits ja mu töö kujutabki iphone 5S, mille sees on e-kukeaabits.

Hinnang videoklipile

1. Vastavus antud teemale – kokku 4 punkti
Selgitus: Film annab väga hea ülevaate antud teemast
2. Sõnum – kokku 4 punkti
Selgitus: Film annab väga hea ülevaate, sõnum on selge ja arusaadavalt edastatud
3. Montaaž- kokku 3 punkti
Selgitus: Video on hästi monteeritud.
4. Rakendatavus- kokku 2 punkti
Selgitus: Videos näidatu põhjal saab mõningal määral õppida
5. Algus - ja lõputiitrid- kokku 4 punkti
Selgitus: Lisatud on algus- ja lõputiitrid. Lisatud allikad.
6. Heli- kokku 4 punkti
Selgitus: Heli on kooskõlas filmi sõnumiga
PUNKTE KOKKU 21 punkti
HINNE "5"

Õhtusesse uudistesaatesse- Pargi katastroof

Eneseanalüüs

1. Mida õppisid fotojutustust tehes
Kuidas kasutada Movie Maker´it ja sain sellest taimest rohkem teada.
2. Mis meeldis kõige enam fotojutustust tehes?
Mulle meeldis kõige rohkem pilte teha.
3. Mis oli kõige raskem?
Kõige raskem oli videot kokku panna.
4. Mida teeksid järgmine kord teisiti?
 Rohkem pilte äkki.
5. Mida soovitad klassikaaslase, kui ta hakkab tegema fotojutustust?
Hakka juba kevadest pilte tegema ja võta hea taim või puu.

Fotojutustus arukasest

Arukask

Fotojutustuse kavand

Fotojutustuse loomine ja ajaveebi vistutamine
Koostatud jutustuse kava järgi loo veebipõhises keskkonnas materjal, mille põhjal saab õppida Sinu poolt valitud taime.
Esimene leht- pilt taimest ja taime nimi,
Teine leht - asukoha kaart
Kolmas leht- taime üldkirjeldus
Neljas leht- pilt õisikust, õiest ja kirjeldus
Viies leht - pilt lehest, lehestikust ja kirjeldus
Kuues leht -pilt viljast, viljadest ja kirjeldus
Seitsmes leht, kaheksas leht jne - kirjeldus vilja kasutamisest
järgmine leht - kirjeldus taime kasutamisest
järgmine leht "Kordamisküsimused"- küsimused materjali kordamiseks
järgmine leht "Enesekontroll" - vastused kordamisküsimustele
järgmine leht "Allikad" - nimekiri kasutatud materjalidest ja nende aadressid
järgmine leht - materjali loojad - nimed, kool, klass, kuupäev ja aasta

Loome oma fotojutustuse leheküljel: http://photopeach.com/

Joonistusvõistluse pilt

Selline on minu joonistusvõistluse pilt.

Joonistusvõistlus

 Mina valisin teema E-kukeaabits. Valisin vahendiks http://www.queeky.com/app 
Kavand:
Ma teen näiteks sinise ilusa tausta ning sinna peale proovin teha E-kukeaabitsa. Joonistan telefoni ja sinna sisse E-kukeaabitsa.

Taim kooli ümbruses

Mina teen selle ülesande koos Kullaga.  Kõigepealt me teeme puust pildi ning me valisime puuks kase. Peale tunde teeme puust kaks pilti ja paneme need pildid siia ülesse. Pärast lisame google mapsi kaardi koos puu asukohaga.

Fotojutustuse kavandamine

Ma pean valima kooli ümbrusest ühe puu või põõsa. Iga nädal peaksin tegema paar pilti sellest puust või põõsast. Lõpuks kui kool algab uuesti, siis peame tegema selelst taimest fotojutustuse. Me peame veel ajaveebi lisama peale nende taimede piltide ka google mapsi asukoha kaardi.

Kodu Game Lab

Täna tegime Kodu Game Lab-is omale mängu. Minu mängus pead sa saama pihta puudele, et teenida pluss punkte ning ei tohi minna vastu vastasmängijale, sest siis saad miinus punkte. Võitja on see, kes saab esimesena 50.punkti täis.

Mängu on hästi lihtne seal teha ning abi saad leheküljelt http://progekodu.weebly.com/

„Põnev loodus minu ümber“

Mina teen oma tööd koos Kullaga. Me valime teema  „Õhtusesse uudistesaatesse“. Filmime loodust (pole veel kindel mida).
Kõigepealt tutvustame mida me teeme. Siis näitame pilte või video klippe. Selgitame seda taime või asja mida me näitame. 

Test English Grammar app

1.     Test English Grammar

Selles appis saad sa arendada ja kontrollida oma inglise keele teadmisi. Telefoni  ekraanile ilmuvad laused, kust on eesõnad/sõna puudu, lause alla on antud vastuse variandid, mis sinna minna võivad ja sina pead õige välja valima. Kui sa valid õige vastuse tuleb selle ette tuleb roheline linnuke, aga kui vale siis ilmub punane rist. Kui sa valid vale vastuse siis näitab ta sulle ära ka õige vastuse.

https://play.google.com/store/apps/details?id=cz.okhelp.tests_in_english

eRaamatu hinnang

Minu hinnang oma eRaamatule.
Kujundus: 4 eRaamatul on väga hea praktiline kujundus, taust on sobilik ja kirjastiil on loetav.
Selgitus: Kõik on arusaadav, kiri on loetav ja pildid on olemas.

Sisu: 4 Artikleid on esitatud  iga teema kohta, informatsioon on korrektne ja arusaadav, artiklid põhjalikud ja annavad hea ülevaate oskustest, mis on antud teema õppimisel saavutatud.
Selgitus: Kõik teemad on olemas ja vajalik info ka.

Viited (lingid): 4 Kõik viited/lingid on korras.

Selgitus: Kõik lingid avavad ilusti.

Keelekasutus: 4 Keelekasutus on sobilik, ei ole kirjavigu, tekst on sisestatud korrektselt.

Selgitus: Kirjavigu ei leidnud, tekst on korrektne.

Punkte on 16 ja hinne on "5"

E-raamat

Minu e-raamat asub siin: http://jaatma-inglismaa.weebly.com/ .
Raamatu avab ka kood

Koomiks

Minu koomiks asub siin: http://www.toondoo.com/View.toon?param=5983464

By Liselll56 | View this Toon at ToonDoo | Create your own Toon

Koomiksi kavand

Mina teen koomiksi teemal  "Kevad Türi vallas". Valmistan selle ToonDoo keskkonnas.

eRaamat

Mina teen eRaamatu Inglismaast. Ma teen oma eRaamatu issuu keskkonnas.

Sisukord:
Sissejuhatus
Riigi üldandmed
Riigi asendikaart ning asendi iseloomustus
Rahvastiku paiknemine riigis
Riigi pinnamood
Rahvastiku iseloomustamine
Riigi fotoalbum

Parim õppemäng

Minu lemmik mäng oli Rutti ja Birgiti oma. Nende mäng on üleval http://ruttimaria.blogspot.com/ . Nende mängu mängides õpitakse tähelepanu ja otsimis oskust. Mulle hakkas see mäng meeldima, sest see on huvitav ja mulle meeldib selliseid asju lahendada.

Mängu loomise eneseanalüüs

1. Mida õppisid õppemängu kavandades ja luues?
Ma õppisin seda, kuidas kasutada scratchi. Veel õppisin, kuidas paaristööd teha.
     Millised oskused omandasid tehnoloogia kasutamise osas?
Kuidas seda programmi kasutada
     Millised teadmised omandasid ainealaselt?
Ma ei osanud ennem kasutada scratchi, aga nüüd juba natuke oskan.
     Millisel aadressil on mängude loomise juhendid?
http://liselljaatma7a.blogspot.com/2012/12/kuidas-mangida-meie-mangu.html
     Millisel aadressil on Sinu mäng (mängude lehekülg)?
http://scratch.mit.edu/projects/kulla_lisell/3042915
     Mida seda mängu mängides õppida saab?
Otsimis ja ära arvamis oskust.
2. Mis meeldis kõige enam õppemängu luues?
Mäng mille me tegime.
3. Mis oli kõige raskem?
Algul me ei osanud Kullaga midagi teha seal ning see oligi võibolla kõige raskem. Me ei saanud midagi aru.
4. Mida teeksid järgmine kord teisiti?
Parema mängu ja huvitavama.
5. Mida soovitad klassikaaslase, kui ta hakkab tegema õppemängu?
Mõtle välja hea mängu idee ja tee kõike väga hästi.